2020年4月23日下午在文源樓報告廳召開了高三一模考試分析會。會議由年級蹲點副校長周積純主持,張水國校長、廖萍建書記、紀委劉海鋒書記、許雪榮副校長、王祖德副校長等學校領導,年級組長楊井根及全體高三教師出席了會議。

首先,主管教學的許雪榮副校長對本次一模考試進行了全面的分析,從上線人數、學科平均分、尖子生成績等方面,與兄弟學校進行了橫向對比,與我校上屆一模成績進行了縱向對比,指出了我校存在學科發展不平衡的問題。許校長還對后階段復習備考提出總體要求:認清形勢,找尋問題,精準施教,力爭上游!具體要求做到以下幾個方面:1.各備課組要組織老師認真分析本學科成績,對考試中出現的問題要出好專題突破練習;2.對考后找學生談話的制度要落到實處;3.考后要認真指導學生糾錯;4.要精準施教,精選題,精講題,精益求精!最后,許校長表揚了在復習備考中表現突出的備課組和教師個人。
會議第二項由教務處副主任,高三年級組長楊井根就年級管理作了一些要求,對后階段復課備考計劃做一個部署。他要求高三教師做好以下九個方面:一、多陪伴學生,常給學生信心與鼓勵;二、守時,坐班;三、認真務實;四、備課組團結協作,統一進度;五、加強理綜、文綜訓練,及時批改,認真分析;六、備課組活動要有實效,鉆研高考,有中心發言人;七、每次考試結束后及時閱卷,掃描后及時分發答題卡;八、加強培優的針對性和有效性;九、積極找尖子生、成績靠后的學生談心談話。最后,楊組長對五月份、六月份復習備考做了具體安排。
會議第三項,張水國校長就復習備考提了兩點要求:
一、落實、落實、真落實。
1.切實研究高考,使復習更加有針對性;2.回歸課本、夯實基礎,落實到每一個知識點;3.指導學生用好錯題本,加強個性化輔導,增強學生的自信心。
二、讓成績說話。
1.關注平均分,包括校平均分,班平均分,學科平均分;2.關注有效優生數;3.關注指標完成情況;4.關注后續的幾次大考成績,高度重視八校聯考、全市二模、全市三模等考試,讓成績說話。
最后,張校長說,我們有這么優秀的老師,有這么好的管理隊伍,有這么優秀的學生,只要我們在這75天里能齊心協力,一定能用優異成績為萍鄉中學的提質創優創造一個良好的開局!